Утверждение К.Д. Ушинского о том, что учитель живет до тех пор, пока учится, приобретает особое значение в условиях модернизации российского образования. Сама жизнь поставила на повестку дня задачу непрерывного педагогического образования.
Педагог учится всю жизнь – это известная истина.
Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.
Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе.
Право педагогических работников на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (п.2 ч.5 ст.47). Периодичность прохождения повышения квалификации в течение этого периода устанавливает работодатель.
Обучение по дополнительным профессиональным программам может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании, а также полностью или частично в форме стажировки.
Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке.
Создание условий и организация ДПО педагогических работников Законом об образовании (п.5 ч. 3 ст.28) отнесены к компетенции образовательной организации.
Повышение квалификации сегодня возможно осуществлять в различных форматах, которые будут отвечать нуждам и ресурсам слушателя.
Так, программы дополнительного образования могут иметь следующие разновидности:
Формы повышения квалификации педагогов разнообразны:
Институт дополнительного образования, по итогам конкурентных процедур, заключил госконтракт с Министерством образования и науки Алтайского края на повышение квалификации педагогов по программе «Образование обучающихся с ОВЗ на уровне начального и основного общего образования в соответствии с ФГОС» (72 часа).
Cовершенствование профессиональных компетенций специалистов, работающих с детьми с ОВЗ и с инвалидностью в условиях дистанционного образования; изучение новых форм организации и структурирования содержания образования при дистанционном обучении лиц с ОВЗ и с инвалидностью.
Курс носит практико-ориентированную направленность. Предлагаются конкретные советы и рекомендации, алгоритмы написания, рецензирования и утверждения адаптированных и альтернативных учебных пособий при отсутствии специального учебника, при организации обучения детей с ОВЗ в инклюзивном классе, в том числе по разным вариантам адаптированных основных образовательных программ.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
